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二、完善环境建设,营造良好的教学氛围

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一、提高认识,加强领导

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三、完善制度建设,加强项目管理

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各市县教育行政管理部门要充分认识项目实施的重要意义,高度重视项目管理和教学应用工作,切实加强领导,充分发挥设备资源的优势,强化管理和应用,努力提升教育信息化水平,切实提高教育质量

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我省“教学海南省三亚市社保局点数字教育资源全覆盖”项目工程,目前已经全部安装调试完成,为了提高应用效益,保证各教学点能利用教学点设备接收教育资源,开足、开齐国家规定课程,现就做好项目的教学应用和管理工作通知如下:

·教育部：2013年底实现教学点数字教育资源全覆盖 11月27日

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　　附件：1.“教学点数字教育资源全覆盖”项目制度、标示制作标准 　　 　　2.“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备管理制度 　　 　　3.教学点数字教育资源接收和使用管理制度 　　 　　4.“教学点数字教育资源全覆盖”项目资源接收情况统计表（样表） 　海南省教育厅　 　　5.“教学点数字教育资源全覆盖”项目故障设备登记表（样表） 　　 　　6．“教学点数字教育资源全覆盖”项目资源使用情况记录表（样表）

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各市县教育行政管理部门要加强项目教学点环境建设的指导和督促,一是项目接收室或教室标示要明确(标示制作标准见附件1),室内保持清洁干净、桌凳排列整齐、窗帘干净整洁、设备完好无尘、制度上墙、簿记表册齐全二是有条件建独立接收室的教学点,接收室面积不低于8平方米,接收设备应与多媒体教室互联互通,确保数字教育资源班班通三是以教室作为接收室的教学点,应该根据班班通建设标准配置多媒体讲台、资料柜和防盗设施

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各市县要把教学点数字教育资源应用工作纳入学校年度考核海南省公务员,并要求每校教师应用面不得低于70%,做好资源使用记录(样表见附件6),在日常教学中,特别要注重对音乐、美术、英语、科学、体育等学科资源的使用,同时注重归纳推广适合于本校实际的教学应用途径和模式

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各市县一要完善制度建设,制定项目设备管理使用制度,做到校校制度上墙(制度见附件2、3),同时做好项目设备固定资产管理,做到账、册、物相符;二要充分发挥项目管理技术人员的作用,明确其工作职责,建海南省国家税务局立考核评价及奖惩机制教学点数字教育资源下载工作由学校项目管理技术人员负责,并建立资源下载登记档案(样表见附件4)资源分类整理要以管理人员为主,在校本培训的基础上,可采取部分骨干教师参与的形式完成四是加强设备的维护、管理,作好及时报修及故障设备登记表的记录工作(样表见附件5)

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