八闽大地，迎来了海南省各地市教育行政部门的58位干部。

　　他们在福州进行了为期10天的培训、考察。

　　这次培训的专家队伍阵容强大。

　　考察的学校也极具特色，有奔驰教学实训基地、宝马BES培训基地，还有传说中的“F4”学校。

　　下面，让我们走进现场，体验高端的培训过程。

　　11月3曰，海南省教育行政管理领导干部培训班在福州开班。

　　福建省教育厅副厅长曾能建、海南省教育厅副厅长李燕仪、福建教育学院院长郭春芳出席开班式并讲话。来自海南省各地市教育行政部门的58位干部参加培训。

　　据了解，年，海南省与福建省签订《教育领域合作协议》，本次培训是自协议签订后，海南省教育厅组织人员来福建进行的第二批培训。

　　培训为期十天，以“基础教育和中等职业教育综合领域改革问题研讨”为主题，基于海南省教育发展需求，围绕教育领域综合改革的热点、重点和难点问题，侧重基础教育和中职教育。

　　重点就如何深化教育综合改革，推进现代职业教育体系建设、基础教育改革发展、中小学教师队伍建设、考试招生制度改革、教育治理现代化、智慧校园和校园文化建设开展研讨。

　　本次培训专家队伍阵容强大，是海南省的同仁们一次全面了解福建教育、深入开展比较研究的良好机会，也是促进闽琼教育交流合作的有利契机。

　　领略完专家的风采，你就知道队伍是多强大。

▲福建省教育厅副厅长陈国龙

讲座主题：《现代职业教育改革发展的若干思考》

▲福建省教育厅规划处处长吴吓凤

讲座主题：《福建省“十三五”教育发展的战略任务》

▲福建教育考试院副院长、正高级教师陈峰

讲座主题：《改革考试招生制度、提升教育质量》

▲福建省教育厅基教处处长陈祥祯

讲座主题：《福建基础教育若干问题探索》

▲福建省教育厅教育评估中心主任柏定国

讲座主题：《教育管办评分离存在问题及对策研究》

▲福建省教育厅信息中心主任林冬青

讲座主题：《凝心聚力推进教育信息化》

▲福建教育学院院长、教育部国培专家郭春芳

讲座主题：《教师培训工作的实践与探索》

▲福建教育学院院长助理、培训管理处处长、教育部国培专家林藩

讲座主题：《观校评校方法研讨》

▲泉州市教育局原局长、泉州经贸职业技术学院党委书记郑文伟

讲座主题：《办人民满意的教育——泉州市基础教育实践思考》

▲厦门信息学校校长、正高级教师庄铭星

讲座主题：《中职学校内涵建设与发展探索》

　　领略了专家风采，我们来看一下学员的表现。

认真聆听、比较反思

交流研讨、思想碰撞

主持点评、穿针引线

课前热身、振作精神

课间瑜珈、活络筋骨

　　培训与考察相结合，才能取得更好的效果。

　　作为教育行政管理者，如何与学校教育无缝对接，科学地进行“观校评校”是一个重要的渠道。只有懂得观校评校，才能更好地对学校的办学定位、内涵提升、师生发展起指导、引领作用。才能更好地对本区域教育发展进行整体规划。

　　学员们考察的学校有

　　以“开发潜能、发展个性、为了每一个学生的终身发展”为办学理念的福州八中。

　　福建理工学校的奔驰教学实训基地。

福建工业学校的宝马BES培训基地。

　　还有被称做传说中的“F4”学校——福州教育学院第四附属小学。

　　近几年，日本教育家佐藤学教授倡导的“学习共同体”在中国悄然流行。F4从年开始带队教师团队践行着“学习共同体”，取得显著成效，许多学科实现课堂的翻转。

　　“学习共同体”改变的是人与人之间的关系，构建了“人人参与学习、人人主动思考”的安静倾听、主动学习的课堂，旨在培养学生在合作中学习，在合作中学会倾听、接纳、关心、帮助他人的优秀品质。

　　F4的办学理念是基于儿童、为了儿童、促进儿童生命的发展。

　　F4的容爱，是包容个性差异、宽容成长偏颇、兼容多元志趣的文化精神。

　　在这里，儿童是校园的主人，校园是儿童的天堂，是让儿童感到最幸福最温暖最有爱的地方。

　　有一百多门的校本活动课程，是F4小孩子丰厚的“营养大餐”，走进每间教室，这些活动课程真实地、常态地开展。

　　本次培训聚焦教育改革、聚焦教育规划、聚焦教育管理、聚焦办学理念、聚焦教学行为、聚焦比较研究。

　　这是一次闽琼教育交流学习分享合作的良好机会，这是一段有着满满教育情怀的教育者之间激情碰撞、思想交融、友谊升华的难忘时光!

　　福州相聚，如丝丝雨露滋润你我心田。希望在收获知识、技能和理念的同时，也能够收获友情、信任和真诚！希望闽琼教育同仁以此为良好开端，常来常往，密切合作、携手发展，共创两省教育的辉煌！

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